真钱葡京赌博网 - 临床医学专业教师学习教职成〔2019〕13号文件及修订人才培养方案

作者:临床医学与医学技术系   更新时间:2019-07-14 10:27:47    点击次数:0

为确保我院临床医学与医学技术系积极对接教育部教学标准,优化专业人才培养方案,创新人才培养模式,促进教学水平和人才培养质量的提高,7月9日上午9时我系在实训四楼系办公室学习《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成2019〕13号)修订临床专业人才培养方案。临床医学与医学技术系主任邓斌菊,临床医学专业教师参加会议。

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会上邓主任就会议前对于人才培养方案的规划设计及调研分析情况进行传达与总结,先是由医院部分科室的医师,我系外聘教师,校内专职教师和学生代表组成的专业建设委员会进行规划设计,再由建设委员会做好临床实习调研,毕业生跟踪调研和在校学情调研,分析临床专业发展趋势和人才需求的情况,明确临床专业学生所需具备的知识能力素质。

随后邓主任带领临床医学专业教师仔细研读了《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》(教职成2019〕13号)文件。文件指出,职业院校要落实立德树人根本任务,坚持面向市场,服务发展,促进就业的办学方向,健全德技并修,工学结合育人机制,构建德智体美劳全面发展的人才培养体系,突出职业教育的类型特点。坚持育人为本,促进全面发展;坚持标准引领,确保科学规范;坚持遵循规律,体现培养特色;坚持完善机制,推动持续改进。

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邓主任在会议中强调在人才培养方案修订过程中,要谨遵全面加强党的领导;强化思政课程,积极构建“思政课程+课程思政”大格局,推进全员过程全方位“三全育人”,实现思想政治教育与技术技能培养的有机统一;组织开发专业课程标准和教案;深化教师教材教法改革;推进信息技术与教学有机融合;改进学习过程管理与评价的实施要求。

会议最后邓主任带领临床专业教师认真修订人才培养方案,规范人才培养全过程,力争培养符合社会需求的复合型技术技能人才。

/门玉婷、尤元梅 图/苏友利